დღიური

• ტრენინგის პირველი დღე

გავიცანით ერთმანეთი

მოვისმინეთ ინფორმაცია  ინტელის ძირითადი კურსის შინაარსის შესახებ.

 გავეცანით მოდულებს.

მოდულის საკვანძო საკითხებია:

• ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებისა და მოლოდინების განსაზღვრა
• პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად
• პროექტის გეგმის შაბლონის, პორტფოლიოს რუბრიკისა და პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშების გაცნობა
• პროექტის დაგეგმვისა და პროექტების სწავლებაში დანერგვის მიდგომის განხილვა
• პროექტების გამოქვეყნება სხვებისთვის გასაზიარებლად
• რეფლექსია სწავლაზე
• ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვის დაწყება, რომლის მიზანია მაღალი დონის სააზროვნო და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება.

დავსახეთ მიზნები..

შევქმენით საქაღალდეები,გავეცანით პროექტის გეგმის შაბლონს, პროქტის პორტფოლიოების ნიმუშებს.

შევქმენით ბლოგი

ვიმსჯელეთ  პროექტებით სწავლების მნიშვნელობაზე

•  მეორე დღე

მოვისმინეთ  ჯგუფის წევრების მიერ შერჩეული პროექტების მოკლე შინაარსი

გამოვთქვით საკუთარი მოსაზრებები ...

განვიხილეთ სასწავლო პროცესის დაგეგმვა

განვსაზღვრეთ კონკრეტული სასწავლო მიზნები საგნობრივი სტანდარტიდან და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან, რათა მოსწავლეები სასწავლო გეგმის ძირითად თემებს სიღრმისეულად გაეცნონ.

გავეცანით  ბუკლეტის შაბლონს და მოვამზადეთ საკუთარი პროექტის ბუკლეტის სამუშაო ვარიანტი. შევარჩიეთ ფოტომასალები და შევინახეთ საქაღალდეში.

გავეცანით მასალებს  ბლოგის დიზაინზე სამუშაოდ...

მოვამზადეთ მეორე სამუშაო დღის ანგარიში

•       მესამე  დღე   

მ  გავიხსენეთ წინა სამუშაო დღის მასალები

 გავეცანით მასწავლებლების მიერ მომზადებულ  ბუკლეტებს. 

     სტანდარტის შესაბამისად ჩამოვაყალიბეთ ზოგადი ,  თემატური  .შინაარსობრივი შეკითხვები.

 მომზადებული მასალები ავტვირთეთ დრაივზე

...............

•     მეოთხე დღე

შგავეცანით მეორე მოდულის მესამე აქტივობას.მაგ. შეფასების 5 მიზანს

შევარჩიეთ შეფასების სხვადასხვა ფორმები და ინსტრუმენტები სხვადასხვა ეტაპისთვის 

შევქმენით მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად დიაგრამა ,,ვიცი.მინდა ვიცოდე, გავიგე'' 

ავტვირთეთ დრაივზე

• გავეცანით ინტელის საგანმანათლებლო რესურსებს . მაგ პროექტების შეფასების რუბრიკებს.
• მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების შეფასების სტრატეგიები და ასე შემდეგ..

     ჩამოვწერეთ აქტივობები მიზნების შესაბამისად

•           მეხუთე დღე

    გავეცანით მესამე მოდულში საავტორო უფლებების შესახებ პრეზენტაციას 

შევქმენით გამოყენებული ლიტერატურის სია  ,სადაც შევიტანეთ მოძიებული მასალების მისამართები .გადმოვიწერეთ  სურათები და მასალები მოსწავლის პრეზენტაციის შესაქმნელად

. შევქმენით პრეზენტაცია

გავეცანით  რჩევებს და მეთოდებს უკუკავშირის შესახებ.

•          მეექვსე დღე

  გავაკეთეთ პრეზენტაცია და ჩავაშენეთ ბლოგზე. 

კომენტარები გავუკეთეთ ერთმანეთის ნამუშევრებს 

  პროექტის მიზნიდან გამომდინარე ................

შევქმენით შეფასების რუბრიკა

•   მეშვიდე დღე

გავიხსენეთ წინა მეცადინეობაზე შესრულებული აქტივობები.

შევიტანეთ ცვლილებები პროცედურებში.

ვიმუშავეთ მოსწავლეთა თვითშეფასების ფორმა

შევქმენით  განმავითარებელი რუბრიკა .

გავეცანით  გარდნერის  მრავალმხრივი ინტელექტის ...

გამოვაქვეყნეთ ჩვენი პორტფოლიო

•          მერვე დღე
•       ჩვენს პროცედურებს გადავხედეთ და შევამოწმეთ პორთფოლიოს რუბრიკისა და გეგმის ჩეკლისტის საშუალებით. ვიუვერში გავხსენით ფასილიტაციის მაგალითები და დავათვალიერეთ. გავაკეთეთ ფასილიტაციის ნაშრომი- შევავსეთ კითხვარი ჩვენს პროექტის თემასთან დაკავშირებით. შემდეგ გადავიტანეთ და დავამატეთ ბლოგზე. შევავსეთ კითხვარი, რომლის პასუხები მოგვივიდა დრაივზე ელექტრონული ცხრილების ფორმით, რომელიც გადავიტანეთ დრაივზე გამოქვეყნების გარეშე. შევქმენით ახალი ვებგვერდი დრაივზე.

•         მეცხრე დღე 
•       დავასრულეთ პროექტის გეგმის შევსება.დავასრულეთ ყველა მასალა და შემდეგ მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები
• მოვისმინეთ:
• 1. ინგა გიორგობიანის ( რუსული ენა) ,,ჩვენი ეროვნული პროდუქტი რუსულ ბაზარზე''პრეზენტაცია იყო საინტერესო  ,აქტუალური საკითხია და პოლემიკაც გამოიწვია..
• 2.  ელვირა               (  ფიზიკა)  პროექტი     ,, ბგერა ჩვენს გარშემო''   ძალიან აქტუალური თემაა, სადაც გამოკვეთილია პრობლემა. მომეწონა და დამაფიქრა ამ  პროექტმა 

   3.  მარინა სუხაშვილის  (ბიოლოგია) პროექტ ,,მიკრობები''     მომეწონა,

 პრეზენტაცია  მეტად საინტერესო იყო ..

 4.  მარინა    ქვათაძე        (ხელოვნება)                                          პროექტის კვლევების შედეგად სასარგებლო რჩევები მივიღეთ.

5.   მარინა   მამუკიანი.,,ხუდადოვის  ტყე    და    რეკრეაციული    ზონის   აღდგენა                                        დაბინძურება იმდენად მავნე ზეგავლენას ახდენს ადამიანების ჯანმრთელობაზე რომ აუცილებელია        ამ საკითხია განხილვა და გადაჭრის გზების ძიება.

6.   ლელა   ინასარიძე    ,,პოლიტიკური    ტერორიზმის    სათავეებთან                                                                  მომეწონა პრეზენტაცია.მსმენელებშიც გამოიწვია პოლემიკა.

7.  ლალი   მიქელაძე,,მუსიკალური   ჟანრები     ამ პროექტით მოსწავლეები უფრო სიღრმისეულად გაეცნობიან   მუსიკის  ჟანრებს

 8.თეონა  არველაძე,,ვაჟაფშაველას     მონადირის გასამართლება  პროექტი იყო საინტერესო.პრეზენტატორმა    თვალსაჩინოდ     წარმოვიდინა    მასალები
9.მადონა                 (მათემატიკა),ოქროს   კვეთა    სრულყოფილი     სამყაროს   ნიშანი)
10.ნათია   დიდიბერიძე,,თანამედროვე    ტექნოლოიები   (ინფორმატიკა)

შევაჯამეთ დღევანდელი დღე...

  

• 
  

ღე

ვ